如何写实验报告|一步一步的指南和例子
一个实验报告描述科学实验的目的、方法、结果和结论。
实验报告的主要目的是通过执行和评估一个实际的实验室实验来证明你对科学方法的理解。这种类型的作业通常比a短研究论文．
实验室报告通常用于科学、技术、工程和数学(STEM)领域。这篇文章的重点是如何组织和写一份实验报告。
构造实验报告
实验报告的部分可以根据科学领域和课程要求而有所不同，但它们通常包含实验的目的、方法和发现实验室实验．
实验报告的每一部分都有自己的目的。
- 标题:表达你的研究主题
- 摘要：总结你的研究目标，方法，结果和结论
- 作品简介:建立理解主题所需的上下文
- 方法:介绍了实验所用的材料和步骤
- 结果:报告全部是描述性和推断性的统计分析
- 讨论:解释和评估结果，并识别局限性
- 结论:总结你实验的主要发现
- 引用:使用特定风格引用的所有来源的列表(例如:美国心理学协会）
- 附录：包含冗长的材料，程序，表格或图表
虽然大多数实验报告包含这些部分，但有些部分可以省略或与其他部分合并。例如，一些实验报告包含了研究目标的简要部分而不是介绍，并且并不总是需要单独的结论。
如果你不确定，最好和你的导师一起检查你的实验报告要求。
标题
你的标题提供了你的实验报告的第一印象——有效的标题用具体的术语传达了你的研究主题和/或发现。
设计一个标题，直接传达你学习的主要重点或目的。它不需要是创造性的或发人深省的，但它应该是有信息的。
- 不同施氮水平对番茄株高的影响。
- 检验McGurk效应的普遍性。
- 比较厨房中常见液体的粘度。
摘要
摘要将一份实验报告浓缩成大约150-300字的简要概述。它应该为读者提供研究目标、使用的方法和材料、主要结果和最终结论的紧凑版本。
你可以把它看作是给读者预览你完整的实验报告的一种方式。在你起草完报告的其他部分之后，最后用过去时写摘要，这样你就可以简洁地总结每个部分。
要写一份实验报告摘要，使用这些指导性问题:
- 你研究的更广泛的背景是什么?
- 你想回答什么研究问题?
- 你是怎么做这个实验的?
- 你的结果说明了什么?
- 你如何解释你的结果?
- 你的发现的重要性是什么?
氮是优质植物所必需的营养物质。西红柿是世界上消耗最多的水果之一，它依靠氮来维持健康的叶子和茎来生长果实。该实验在受控环境下测试了氮水平是否会影响番茄植株高度。人们预计，较高水平的氮肥会使番茄植株长得更高。
三组番茄植株施氮量不同。对照组不施氮肥，一个试验组施低量氮肥，第二个试验组施高量氮肥。所有植物都是从种子开始生长的，并在实验进行50天后测量高度。
氮水平对株高的影响在组间采用方差分析进行检验。施氮量最高的植株最高，而施氮量低的植株高于对照组。与预期和先前的研究结果一致，氮水平对株高的影响具有统计学意义。这项研究强化了氮对番茄植株的重要性。
简介
你的实验报告介绍应该为你的实验做铺垫。一种方法是用漏斗(倒三角)结构来写你的介绍:
- 从广泛的、一般的研究主题开始
- 把你的主题缩小到特定的研究重点
- 以一个明确的研究问题结束
首先提供你的研究主题的背景信息，并解释为什么它在广泛的现实世界或理论背景下是重要的。描述与你的主题相关的先前研究，并注意你的研究如何证实它或扩展它，或填补研究领域的空白。
这个实验室实验建立在Haque, Paul和Sarker(2011)之前的研究基础上，他们证明了在较高的氮水平下，番茄植株的产量会增加。然而，目前的研究主要以株高作为生长指标，并使用实验室控制的设置。
接下来，详细介绍你学习的理论基础，并描述你将使用的任何直接相关的定律或方程。通过概述你的主要研究目标和期望假设．
基于氮素对番茄植株的重要性，本文初步探讨了氮素对番茄植株的影响假设氮含量高的植物长得最高。第二个假设是含氮量低的植物会比不含氮的植物长得高。
你的介绍不需要很长，但你可能需要把它组织成几个段落或带有小标题，如“研究背景”或“研究目标”。
方法
实验报告方法部分详细描述了收集和分析数据所采取的步骤。提供足够的细节，以便其他人可以遵循或评估你的程序。用过去时写这一节。如果您需要包含任何程序步骤或材料的长列表，请将它们放在附录部分，但请参阅此处的文本。
你应该描述你的实验设计，你的主题，材料，以及用于数据收集和分析的具体程序。
实验设计
简要说明你的实验是否是一个受试或主题之间设计，并描述你的样本单位如何分配到相关的条件。
采用三组番茄植物的受试者间设计。对照组不施氮肥。1个试验组施低水平氮肥，2个试验组施高水平氮肥。
主题
用人口学特征描述人类，用遗传背景描述动物或植物。注意受试者总数以及每个条件或每组的受试者数量。你还应该说明你是如何为你的研究招募受试者的。
材料
列出用于收集数据的设备或材料，并说明任何专用设备的型号名称。
材料清单
35番茄籽
土壤
15个花盆(15厘米高)
水
灯(50,000勒克司)
氮肥
卷尺
详细描述你的实验设置和条件。您可以提供实验设备所需的精确设置的带标签的图表或图像。状态如何外部变量通过限制或将它们固定在一定水平(例如，保持实验室在室温下)来控制。
在整个实验过程中，光照水平是固定的，植物每天暴露在12小时的光照下。温度被限制在23到25℃之间。在整个实验过程中，土壤的pH值和碳含量也保持不变，因为这些变量会影响植物的高度。这些植物是在没有昆虫或其他害虫的房间里种植的，它们之间的间隔也足够。
程序
你的实验程序应该按照时间顺序描述你收集数据的确切步骤。你需要提供足够的信息，以便其他人可以复制你的程序，但你也应该简明扼要。在适当的地方把详细的信息放在附录中。
在实验室实验中，您通常会严格遵循实验室手册来收集数据。有些老师会允许你简单地参考手册，并说明你是否根据实际考虑改变了任何步骤。其他老师可能希望你重写实验手册程序，用连贯的段落组成完整的句子，同时注意你在实践中应用的步骤的任何变化。
如果您正在执行广泛的数据分析，请务必说明您计划的分析方法。这包括你将执行的测试类型以及你将用于计算的任何程序或软件(如果相关的话)。
首先，将番茄种子播种在距离地表2厘米深的土壤中。每粒种子间隔3-5厘米。在种子发芽前，这些平地都被覆盖以保持土壤湿润。8天后将幼苗移栽到花盆中，每盆最多2株。每个花盆每天浇水一次，以保持土壤湿润。
移栽后12 d进行氮肥处理。对照组不进行任何处理，第一实验组给予低浓度处理，第二实验组给予高浓度处理。每组有5个花盆，每个花盆都有标签，表明植物属于哪个组。
试验开始50 d后，测定所有植株株高。用卷尺记录植物从地面到最高叶子顶部的长度。
结果
在你的结果部分，你应该报告你所进行的任何统计分析程序的结果。你应该清楚地说明统计检验的结果如何支持或反驳你最初的假设。
报告的主要结果包括:
对照组、低氮组和高氮组的平均株高分别为20.3、25.1和29.6 cm。采用单因素方差分析计算氮肥水平对株高的影响。结果显示有统计学意义(p= .03)组间身高差异。
接下来，进行事后检验，以评估主要和次要假设。结果表明，高氮组植株显著高于低氮组和对照组。同样，结果也支持次要假设:低氮组植株比对照组植株高。
这些结果可以在文本或表格和图形中报告。使用文本突出显示一些关键结果，但在表格中显示大量数字，或使用图形显示变量之间的关系。
对于复杂的实验，您还应该在结果部分包含示例计算。对于每个示例计算，提供一个简短的描述，并使用清晰的符号。在附录部分展示你的原始数据，并参考它来突出任何异常值或趋势。
讨论
讨论部分将有助于展示你对实验过程的理解和你的想法批判性思维技能。
在本节中，您可以:
- 解读你的结果
- 比较你的发现和你的期望
- 确定实验误差的任何来源
- 解释任何意外结果
- 为进一步研究提出可能的改进建议
解释你的研究结果包括阐明你的结果如何帮助你回答你的主要研究问题。报告你的结果是否支持你的假设。
- 你测量了你想要测量的东西吗?
- 你的分析程序适合这类数据吗?
将你的研究结果与其他研究进行比较，并解释发现的关键差异。
- 你的研究结果与以前的研究结果或你同学的结果一致吗?为什么或者为什么不呢?
一个有效的讨论部分也会突出一项研究的优势和局限性。
- 你的内部效度或信度高吗?
- 你是如何建立这些方面的研究的?
在描述局限性时，请使用具体的例子。例如，如果随机误差对您的研究中的测量有很大的影响，请说明误差的具体来源(例如，不精确的仪器)并解释改进方法。
结果支持了氮水平影响植株高度的假设，氮水平越高，植株就越高。这些具有统计意义的结果与之前的研究一起支持氮作为一种营养物质对番茄植物生长的重要性。
然而，与以往研究不同的是，本实验将植物高度作为植物生长的指标。重要的是，植物高度可能并不总是反映植物的健康状况或产量，因此测量其他指标将加强研究结果。
本研究的另一个局限性是植物高度测量技术，因为卷尺不适合极端弯曲的植物。未来的研究可能侧重于用不同的方法测量植物高度。
这项研究的主要优势是对外来变量的控制，如土壤的pH值和碳水平。所有其他可能影响株高的因素都被严格控制，以隔离氮水平的影响，因此本研究具有较高的内部效度。
结论
你的结论应该是你实验报告的最后一部分。在这里，你将总结你的实验结果，简要概述优势和局限性，以及你的研究对进一步研究的影响。
有些实验报告可能会省略结论部分，因为它与讨论部分重叠，但在这样做之前，你应该与你的导师核实。
关于实验室报告的常见问题
- 一份实验报告有哪些部分?
-
实验报告的部分可以根据科学领域和课程要求而有所不同，但通常包含以下内容:
- 标题:表达你的研究主题
- 文摘:总结你的研究目标，方法，结果和结论
- 作品简介:建立理解主题所需的上下文
- 方法:介绍了实验所用的材料和步骤
- 结果:报告所有描述性和推断性统计分析
- 讨论:解释和评估结果，并识别局限性
- 结论:总结你实验的主要发现
- 引用:使用特定风格引用的所有资源的列表(如APA)
- 附录:包含冗长的材料、程序、表格或图形
引用这篇Scribbr文章
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班达里，P.(2022年7月15日)。如何写实验报告|一步一步的指南和例子。Scribbr。检索于2022年12月18日，来自//www.charpingshvac.com/academic-writing/lab-report/
