APA风格的统计报告|指南和示例

发布于2021年4月1日Pritha班达里．2022年11月28日修订。

的APA出版手册通常用于社会科学和自然科学的研究成果报告。本文将引导您了解APA在学术写作中报告统计数据的风格标准。

统计分析包括收集和测试定量数据对世界做出推断。一个统计有数字可以描述a吗样本:它可以是一个比例，a范围，或者一种测量，等等。

当报告统计数据时，在相关的情况下使用APA的格式规则和建议。

数字和测量

一般来说,美国心理学会建议用单词表示10以下的数字，用数字表示10以上的数字．但是，一定要把出现在句子开头的数字拼出来(或者换句话说)。

你应该在以下情况下使用数字:

度量单位或时间单位之前的精确数字
数学方程
百分比和百分位数
比率、小数和不常见的分数
量表的分数和分数(如7分制)
确切的金额

度量单位和时间单位

使用数字报告准确的测量值，当常见的测量单位伴随精确的测量值时，使用符号或缩写。在数字和缩写之间加一个空格。

在表述大概数字时，用词语来表示10以下的数字，并拼出计量单位的名称。

示例:报告精确和近似的数字

这个球重7公斤。
这个球重约七公斤。

测量应以公制单位报告。如果您记录的测量单位是非公制单位，那么在报告中应包括公制等价物以及原始单位。

百分比

使用数字和百分比符号(%)表示百分比。不要在数字和符号之间插入空格。

“百分比”或“百分比”这样的词只应该在文本中不使用数字或当百分比出现在句子开头时使用。

示例:报告百分比

在这些受访者中，15%的人同意这一说法。
15%的受访者同意这一说法。
这一比例在2020年更高。

小数点和前导零

要报告的小数点后的位数取决于要报告的内容。一般来说，您应该在保持精度的同时将数字四舍五入。最好少显示十进制数援助容易理解。

以下准则通常适用。

小数点后一位	小数点后两位
意味着标准差描述性统计基于离散数据	相关系数比例推论测试统计数据如t值,F值和卡方

使用小数点后两到三位并报告所有的确切值p值大于。001。为p值小于.001，将其报告为p<措施。

前导零

对于小于1的数字，前导零是小数点前的零。在APA风格中，它只在某些情况下使用。

只有当你描述的统计值大于1时，才使用前导0。如果它永远不能超过1，则省略前导0。

使用前导零	不要使用前导零
可以大于1的变量(例如，身高或体重) 科恩的d t值 F价值 z值	p值皮尔逊相关系数决定系数克伦巴赫的α

例子:小数点和前导零的使用

消费者反映对服务非常满意(米= 4.1,SD= 0.8)。
相关性中等(r= .35点)。
虽然取得了显著的结果，但效果却相对较小(p= .015,d= 0.11)。

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格式化数学公式

只有在使用新的或不常见的公式时才提供公式。对于较短的方程，尽可能在正文的一行内呈现。

第一步使用圆括号(圆括号)，第二步使用方括号(方括号)，第三步在必要时使用大括号(花括号)，尽可能明确操作的顺序。

例子:简短的数学公式

我们用了这个公式c= ((x−1)/b］^－1在我们的分析。

更复杂的方程，或超过一行的方程，应该显示在它们自己的行上。如果您以后要引用方程式，无论其复杂程度如何，都应该显示并编号。通过将数字放在页面右边缘附近的括号中来计算公式。

{方程*}\ \开始sqrt [3] {x} 3交流 \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,( 1)结束\{方程*} — 示例:数学公式编号

{方程*}\ \开始dfrac {ac} {x ^ 3} 4 c \,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,\,( 2)结束\{方程*} — 示例:数学公式编号

格式化统计术语

报告统计数据时结果，以容易理解的方式展示信息。你可以混合使用文本，表格和图表当你有很多数据要报告时，有效地展示数据。

在正文中，当按顺序列出几个统计数据时，使用“分别”或“依次”等有用的词来帮助理解。

APA手册提供了处理统计术语、符号和缩写的指南。

符号和缩写

总体参数通常用希腊字母表示，而样本统计数据通常用斜体的拉丁字母表示。

使用人口符号(N)表示样本中的元素总数，并使用样本符号(n)表示整个样本的每个子组中的元素数目。

一般来说,缩写应该在第一次使用时定义，但对于常见的统计缩写并不总是如此。

定义	不定义
不代表统计数据的缩写:ANOVA, CI, CFA 出现在表格和图表中的非标准缩写，即使它们已经在文本中定义。	统计符号或缩写:米,SD F t df p N N OR 希腊字母:α， β， χ²

统计术语使用符号	使用统计术语
直接指数值或运算符时:米= 5.41	在正文中:“the mean accuracy was higher…”

大写，斜体和连字符

统计术语，例如t测试中,z测试和p值总是以小写斜体字母开头。永远不要用小写的统计缩写来开始句子。

这些统计术语只应该在修饰后面的单词时使用连字符(例如，“z-test results "和results of "的对比z测试”)。

你可以组成复数的统计符号(例如:米或p)，在结尾加一个不带撇号的非斜体的“s”(例如:米年代或p年代)。

一般来说，下面的指导方针适用。

用斜体字	不要用斜体字
当字母是统计符号或代数变量时:Cohen 'sd，SD, p值,t测验	希腊字母:σ或Χ² 统计符号的下标:米_控制三角函数:sin cos 向量或矩阵(加粗):V、X

利用	不要大写
只有当效果或变量以乘法符号出现时，才显示它们的名称:年龄×性别效果	小写统计术语:t测试中,p价值

圆括号与方括号

在报告统计信息时，总是要避免嵌套的圆括号和方括号。相反，应该使用逗号分隔相关统计信息。

使用圆括号(圆括号)	使用方括号
自由度统计值，当它们不在括号内时	置信区间限制文本中的统计数据已经被括在括号内

示例:在括号中报告值

测试前和测试后的分数有所提高(p<措施)。
测试成绩有显著差异，F(1,30) = 4.67，p= .003。
(之前的元分析强调了低效应值[d= 0.1]在野外)。

报告均值和标准差

报告描述性统计总结你的数据。定量数据通常使用均值和标准差报告，而分类数据(例如，人口变量)则使用比例报告。

意味着而且标准差可以在正文和/或括号中显示。对于与相同数据相关的统计信息，不需要重复测量单位(例如厘米)。

示例:报告平均值和标准偏差

样本平均高度为136.4 cm (SD= 15.1)。
初始样本高度较低(米= 125.9厘米，SD= 16.6)。
5-7岁、8-10岁和11-13岁儿童的身高差异显著。平均值分别为115.3、133.5和149.1 cm。

报告卡方检验

报告的结果卡方检验，包括以下内容:

自由度(df)在括号内
卡方(Χ²)值(也称为卡方检验统计量)
的p价值

示例:报告卡方检验结果

一个独立性卡方检验揭示了性别和产品偏好之间的显著关联，Χ²(8) = 19.7，p= .012。
基于拟合优度卡方检验,Χ²(4) = 11.34，p= .023，样本宗教信仰的分布与人口的分布相匹配。

报告z测试和t测试

为z测试

报告的结果z测试，包括以下内容:

的z值(也称为z统计或z分数)
的p价值

示例:报告z测试结果

参与者的分数高于人群平均水平，z= 2.48,p= .013。
与之前的40项量表相比，新的20项量表得分更高，z= 2.67,p= .007。

为t测试

报告的结果t测验，包括以下内容:

自由度(df)在括号内
的t值(也称为t统计)
的p价值

示例:报告测试结果

老年人比年轻人更容易感到孤独，t(32) = 2.94，p= .006。
在实验条件下，老鼠的反应时间明显更快，t(53) = 5.94，p<措施。

报告方差分析

报告一项研究的结果方差分析，包括以下内容:

括号中的自由度(组间，组内)
的F值(也称为F统计)
的p价值

示例:报告方差分析结果

单向方差分析表明，领导风格对员工敬业度的影响非常显著，F(2, 78) = 4.58，p= .013。
我们发现，在社交媒体使用上，年龄群体有显著的主效应，F(3,117) = 3.19，p= .026。

报告的相关性

若要报告相关性的结果，请包括以下内容:

括号里是自由度
的r值(相关系数)
的p价值

示例:报告关联结果

我们发现平均温度和每日新增COVID-19病例之间存在很强的相关性，r(357) = .42，p<措施。

报告回归

的结果回归分析通常显示在表中，因为输出包含许多数字。

要报告文本中的回归分析结果，请包括以下内容:

的R²值(决定系数)
的F值(也称为F统计)
的自由度在括号中
的p价值

格式通常为:

示例:报告回归结果

SAT分数可以预测大学平均绩点，R²=点,F(1,416) = 6.71，p= .009。

报告置信区间

你应该报告置信区间的效应大小(例如，科恩的d)或有关的点估算。

若要报告置信区间，请说明置信水平，并使用括号括起置信区间的下限和上限，并用逗号分隔。

示例:报告置信区间

老年人比年轻人更容易感到孤独，t(32) = 2.94，p= .006,d= 0.81, 95% ci[0.6, 1.02]。
平均而言，治疗导致偏头痛频率降低30%，置信区间为99%[26.5,33.5]。

当在一个序列中表示具有相同置信水平的多个置信区间时，不要重复置信水平或“CI”一词。

关于APA风格统计的常见问题

根据APA风格，您需要报告哪些统计结果?: 根据APA指南，你应该报告足够详细的推论统计这样你的读者才能理解你的分析。

对每个假设检验报告如下:

的检验统计量价值

的自由度

确切的p价值(除非小于0.001)

影响的大小和方向

你还应该展示置信区间估计影响的大小相关的地方。
你在APA格式中用了多少位小数点?: 要报告的小数点后的位数取决于要报告的内容。一般来说，您应该在保持精度的同时将数字四舍五入。最好少显示十进制数援助容易理解。

使用小数点后一位表示:

意味着

标准差

描述性统计基于离散数据

小数点后两位表示:

相关系数

比例

推论测试统计数据如t值,F值和卡方。
什么时候我应该用表格或图形来表示数字?: 在APA风格中，统计数据可以在正文中或以表格或图表．要决定如何呈现数字，您可以遵循APA指南:

要表达三个或更少的数字，试试一个句子，

要表达4到20个数字，可以试着用一张表格，

如果你想要展示20个以上的数字，试试一个数字。

因为这些都是一般的准则，使用你自己的判断和别人的反馈来有效地展示数字。

引用这篇Scribbr文章

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班达里，P.(2022, 11月28日)。APA风格的统计报告|指南和示例。Scribbr。检索于2022年12月14日，来自//www.charpingshvac.com/apa-style/numbers-and-statistics/

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Pritha班达里

普里塔拥有英语、心理学和认知神经科学方面的学术背景。作为一名跨学科研究人员，她喜欢为学生和学者撰写文章，解释棘手的研究概念。

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