APA写作风格|语言和标点符号指南

美国心理学会(APA)发表了第七版在2019年的风格手册中。以及规则的引用和论文格式，手册提供了各种语言指南帮助您以清晰、简洁和包容的方式表达您的想法。

关键问题包括主动和被动语态，代词的使用，拟人，包容性语言，标点符号，缩写和首字母缩略词，以及数字。

主动语态和被动语态

的被动语态，将注意力集中在行动的对象上，而不是谁或什么在执行它(“行动”)代理)，在学术写作中经常被过度使用。它可能很冗长，如果不指定代理，有时会模糊您的意思。

• 测试完成。[被动语态，特工听不清]
• 测试由参与者完成。[被动语态，冗长]
• 参与者完成了测试。(主动语态)

因此，APA建议默认使用主动语态。然而，这并不意味着你永远都不能用被动语态。当一个特定的动作是谁做的并不重要时，被动语态是一个更好的选择。

• 詹姆斯和我把投影仪安装在墙上。
• 放映机被安装在墙上。

人称代词

适当使用人称代词这是在你的写作中保持学术基调的关键。

第一人称代词(我，我们)当提到你自己的行为和想法时应该使用。不要用第三人称称呼自己。

• 研究人员进行了测试。
• 我/我们进行了测试。

但是，要避免编辑的“我们”,其中包括用“我们”来做一个泛化关于世界或一群人。

• 我们是群居动物。
• 人类是群居动物。

第二人称代词(你)应该完全避免，除非你引用别人的话。如果你需要做一个概括，使用非人称代词“one”代替，或者(通常是更好的选择)重新措辞。

• 作为老师，你应该对学生有耐心。
• 作为老师，应该对学生有耐心。
• 老师应该对学生有耐心。

使用第三人称代词they指使用“他们”作为代词的人。也可以用“他们”，而不是“他或她”，来指代一个在上下文中性别未知或无关的一般个体。

• 当学生同意参加时，他或她会得到必要的材料。
• 当学生同意参加时，他们会得到必要的材料。
• 当学生同意参与时，他们会得到必要的材料。

Scribbr引文检查器新

人工智能的引文检查器可以帮助您避免常见错误，例如:

• 缺少逗号和句号
• “et al”用法错误。
• 叙述引用中的&号
• 缺少参考条目

了解更多

神人同形同性论

“拟人”指的是将行为归因于那些不能真正采取这些行为的物体。避免这样做，它会混淆你的意思，但当你的观点仍然清晰时，可以随意这样做。

• 该研究想知道是否有一种算法可以预测学生的参与度。
• 研究人员想知道是否有一种算法可以预测学生的参与度。
• 下表给出了该算法的预测结果及其准确性。
• 研究结果表明，软件可以帮助学校提高学生的幸福感。

包容性的语言

APA还提供了确保你的语言具有包容性和尊重性的指导。现将一些要点总结如下。

• 用更具包容性的替代词替换不必要的性别化或带有性别歧视意味的术语(例如，将“fireman”改为“firefighter”)。
• 如上所述，“他们”指的是使用“他们”作为他们选择的代名词的人，也指的是性别未知的一般个体。
• 在种族意义上使用“Black”和“White”时要大写。不要用颜色来指代其他种族。也要大写“美洲原住民”、“西班牙裔”、“土著”和“土著”。
• 不要在任何位置使用“亚裔美国人”或“非裔美国人”这样的连字符。
• 一般来说，避免使用形容词作为名词来标记一群人。例如，更喜欢“生活在贫困中的人”而不是“穷人”。这强调了贫困是人们生活中的一种情况，而不是他们存在的基本品质。

标点符号

除了后一般标点规则在使用APA文体写作时，请注意以下几点。

• 拉丁文缩写“e.g.”和“i.e.”后面一定要加逗号。
• 同样的,在介绍性短语后使用逗号即使只是一个单词。例如，“相反，……的结果”
• 要正确地使用连字符，请遵循梅里亚姆-韦伯斯特或者，用心理学术语来说APA心理学词典．
• 只有当分数用作形容词时才用连字符(例如，“2 / 3的参与者”，但“2 / 3的多数”)。
• 总是使用serial(牛津)逗号，这意味着放置一个and前加逗号在包含三个或多个项目的列表的最后一项之前。例如，“语法、用法和风格”。
• 使用双引号和在引用后加逗号或句号内部引号．

缩略语和首字母缩写

正确使用缩略语和首字母缩写是很重要的，因为它们有助于保持你的写作简洁，但如果使用不一致或没有适当的解释，就会让人困惑。

• 当你第一次提到一个缩略词时，定义它，并在此后一直使用它。你不需要定义非常有名的缩写词，比如“TV”和“DNA”，或者标准计量单位的缩写词(例如，“min”代表“分钟”)。
• 重新定义出现在每个图和表中的缩写。在表格或图中定义缩写的目的是，如果其他作者在未来的论文中重用该工作，那么这些术语的定义将附加在后面。
• 避免在你的论文标题中使用缩写词，除非在缩写词比全称更常用的情况下(例如，“DNA”或“HIV”)。你可以在标题中使用首字母缩略词，前提是它们同样常见，或者在标题之前的文本中已经定义过。
• 用首字母缩写或简称来开始一个句子是可以的。但是，永远不要以小写缩写或独立符号开始句子。
• 在“美国”一词中使用句号和“英国”。只有当它们被用作形容词时，而不是用作名词时。不要在州、省或地区名称的缩写中使用句号(例如，“NY”)。
• 拉丁缩写“e.g. .”、“i.e. .”和“etc.”只在括号中或项目符号列表中使用。APA认为它们对于主要文本来说太不正式了。

数字:单词和数字

一般来说，拼出0到9的数字，10及以上的数字．但是，请注意以下例外情况。

一定要用数字:

• 当一个数字直接在一个测量单位前面时(例如，5厘米)
• 当涉及统计数据、方程式、分数、小数、百分比或比率时
• 当一个数字表示时间、日期、年龄、分数、刻度上的点、确切的金额或作为数字的数字时(但使用单词表示日、周、月或年的近似值)
• 指一个编号序列中的特定位置时
• 在论文摘要中(这样可以在字符限制上节省空间)

一定要使用词语:

• 对于任何以句子开头的数字，标题或标题(但如果可能，请重新措辞以避免这个问题)
• 对于常见分数(例如，“五分之一”)
• 为普遍接受的用法(例如，“十二使徒”，“伊斯兰教的五大支柱”)

使用数字和单词的组合来表达背靠背的修饰语(例如“2个双向互动”或“10个7分制”)。在这种情况下，数字和单词的组合可以增加短语的清晰度和可读性。

请注意，当提到文本中有编号的元素时，应使用数字，并将前面的单词大写(例如，“Chapter 2”，“Table 4”)。

前缀和后缀的连字符

前缀和后缀被添加到单词中以改变其含义——前缀位于单词的开头，后缀位于单词的结尾。例如，在形容词“natal”前加上前缀“post-”，你就得到了另一个形容词“postnatal”。

通常不清楚这样的术语是应该连字符还是写成一个完整的单词。APA根据他们的指南提供了一个不需要连字符的前缀和后缀列表。

但是要用连字符:

• 前缀“self-”(例如“self-deprecating”)
• “准实验”这个词
• 当以下单词以相同字母开头时，前缀以“a”，“i”或“o”结尾(例如，“meta-analysis”，“anti-intellectual”)
• 当与数字、缩写或大写单词连接时(例如，“pre-1914”，“post-Napoleonic”)
• 为避免歧义(例如，“re-form”意为“再次形成”，而不是通常意义上的“改革”)

其他风格问题

APA的指导方针是广泛的。点击下面的链接阅读本文未涉及的其他风格问题:

• APA风格引用
• 论文格式及版式
• 标题和副标题
• 表格和图表
• 报告统计
• 块引用

关于APA语言指南的常见问题

我能用APA文体的第一人称写作吗?

是的,APA语言指南鼓励你使用第一人称代词“我”或“我们”指的是你自己或包括你自己在内的一个群体。

在APA Style中，你应该这样做不用第三人称称呼自己。例如，不要称自己为“研究者”或“作者”，而简单地称自己为“我”或“我”。在一些学术领域，用第三人称称呼自己仍然是常见的做法，但《APA Style》拒绝这种惯例。

APA式中允许使用被动语态吗?

是的，写句子是完全有效的被动语态．的APA语言指南注意不要过度使用被动语态，因为它会模糊你的意思或使你变得不必要地啰嗦。因此，在大多数情况下，默认为主动语态。

当句子的重点只是说明做了什么，而不是强调谁做了这件事时，被动语态最有用。例如，“投影仪安装在墙上”比“詹姆斯和我把投影仪安装在墙上”更好，如果谁安装了投影仪并不特别重要。

我需要在APA风格中使用串行(牛津)逗号吗?

是的,APA语言指南说明你应该总是使用连续的逗号(牛津逗号)。

这意味着在包含拼写、语法和标点符号三个或三个以上条目的列表中，在单词“and”前面加逗号。坚持这样做往往会使你的列表不那么模糊。