常用词选择混淆学术写作

字句避免学术写作中,但其他一些词只是误用或误解,在写作中制造混淆

文章讨论英语中最常误用和混淆词学习规则区分规则可快速提高写法清晰度和质量如果你不确定工作语言,你可以考虑使用专业校对服务.

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研究义大利

研究词难解都算上名词动词.

  • 由我研究
  • 我研究甲壳类

词性研究类常用复数名词,但名词没有复数形式研究.研究类只能使用第三方动词

  • 作案手法研究类.
  • 汉城研究类甲壳类

名词研究算法uncountable noun(其他例子包括糖油作业宁静)这些都是名词,我们通常不计为个体实体,所以它们不(通常)随身带ss系统Es复数

修复错误时,可简单使用单数研究或使用计数名像学习.

  • 全局这些研究文献评论中讨论
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华府

华府有两个不同意义第一,我们有华府举个例子华府表示对比度第二,我们已经华府举个例子管它如何,至何程度以任何方式表示非对比而忽略

可分解两个版本二字,因为第一个常后加逗号第二步从不带逗号语法学称优先并发副词或过渡adverb

  • 她喜欢爆米花加黄油,然而盐量过大会破坏它
  • 她喜欢爆米花加黄油脱机不过盐量过大会破坏它
  • 他会去小教堂参加他的婚礼脱机不过他必须赶到
  • 他会去小教堂参加他的婚礼华府他必须赶到

/This vse/e

这两组词间的主要差异表示名词距离表示这个中位数表示近距离,同时说到中位数表示距离更多

学术写作中通常使用这些词指刚提到的东西因为词近距离本片中位数通常是更好的选择

  • 联盟内所有党派都守法上头那些国家知道后果
  • 联盟内所有党派都守法这些国家知道后果
  • 研究没有结论说到表示需要更多的研究
  • 研究没有结论这个表示需要更多的研究

和谁比说到

指人时使用取而代之说到.

  • 研究者说到发现变异获诺贝尔奖
  • 研究者发现变异获诺贝尔奖

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和谁比何人

最简单规则记住这里实例使用汉城外头适当时何人实例使用汉城汉城宜之计另一条帮助提示何人后显示预置(例如)中 中 前后 上.等)

语法术语仅显示主体(执行动作字)何人显示为对象

  • 人头何人左锁车被抢高山市汉城左车解锁
  • 人头左锁车被抢高山市汉城左车解锁
  • 人,抢手 穷困(她洗劫汉城)
  • 人,何人抢手 穷困(她洗劫汉城)
  • 上头咨询师她相信除了窃外别无他法(她信任汉城)
  • 参事何人她相信除了窃外别无他法(她信任汉城)

whichvs那

混淆词出自混淆词约束性非约束性条款.限制性条款限制句子的含义:如果删除句子,关键点或概念修改说到表示约束性条款 告诉我们后续信息至关重要

  • 轮子那种叫声获取润滑油轮子调色 实时并因它吱吱作响

非约束性条款则补充非关键信息理解句子主点内美国英语,表示非约束性条款 告诉我们后续信息 具有二级重要性

  • 轮子并发抖获取润滑油轮子反正涂油事实叫声是额外但不必要的信息

注意非约束性条款总用逗号.

英国英语,可标注约束性和非约束性条款说到单标志约束条款)逗号用法不变

  • 轮声得到润滑油(约束性)
  • 轮子,它吱吱作响,获取油脂(Nonrestrictive)

效果对立效果学

效果和效果声音相似并常混淆两者都可用作名词或动词,但他们有不同的含义, 所以仔细使用

最常见影响使用动词效果学以a使用名词.

  • 虽然候选人不是实现事件确实有影响上运动
  • 虽然候选人不是受影响的事件确实有效果学上运动

鉴此影响表示方式有效果时段效果学表示方式受波结果.如果前置a文章内容(aa级),几乎完全想使用效果学.

但也有一些具体案例效果学使用动词鉴此效果学表示方式产生或导出特效.

  • 候选者已经受影响的区内正改革
  • 候选者已经实现区内正改革

首例显示候选人拥有效果对积极改革(但不负责)。更似意指候选人拥有带入式积极改革需要动词to效果.

还有一些案例影响使用名词心理学和其他学术领域影响常用感知和情感响应

  • 研究者对作用越来越感兴趣影响参政决策
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